İçeriğe geç

Sistem

Öğrencinin tanınmasından programın güncellenmesine kadar işleyişin her adımı belirlidir. Aşağıda bu adımların nasıl birbirine bağlandığını görebilirsiniz.

Sistem, planın uygulamayla buluştuğu yerde başlar.

Tunaçay Akademi’nin işleyişi üç büyük hareketten oluşur. Her ayrıntı bu omurganın içinde bir göreve sahiptir.

  1. 01

    Planla

    Öğrenciyi tanı, hedefi netleştir ve haftalık programı kur.

  2. 02

    Merkezde uygula

    Planı dikkat dağıtıcıların az olduğu fiziksel çalışma ortamına taşı.

  3. 03

    Birlikte takip et

    Çalışmayı değerlendir, eksikleri gör ve sonraki planı güncelle.

İşleyişin ayrıntıları

Her satır, planın hazırlanmasından yeniden düzenlenmesine kadar sistemdeki gerçek bir görevi açıklar.

  1. 01

    Öğrencinin tanınması

    Sürecin başında öğrencinin mevcut çalışma alışkanlığı, okul düzeni, hedefi ve zorlandığı dersler konuşulur. Program bu bilgiler olmadan hazırlanmaz.

  2. 02

    Haftalık programın hazırlanması

    Programda öğrencinin o gün hangi derslere çalışacağı, hangi konuları tekrar edeceği, kaç soru çözeceği ve tamamlaması gereken görevler belirlenir.

  3. 03

    Merkezde bireysel çalışma

    Planlanan çalışma evde belirsiz bir zamana bırakılmaz; akademinin çalışma ortamında, takip edilebilir biçimde yapılır.

  4. 04

    Günlük ve haftalık takip

    Tamamlanan görevler işaretlenir, günün sonunda ilerleme kaydedilir. Tamamlanamayan görevlerin nedenleri değerlendirilir.

  5. 05

    Deneme sınavları

    Belirli dönemlerde deneme sınavları uygulanır. Amaç sıralama üretmek değil, gelişimi ölçülebilir hale getirmektir.

  6. 06

    Deneme analizi

    Netler, konu eksikleri, zaman yönetimi, dikkat hataları ve derslere göre gelişim ayrı ayrı incelenir; önceki denemelerle karşılaştırılır.

  7. 07

    Akran öğrenmesi

    Yapılamayan sorular öğrenciler arasında tartışılır ve birbirlerine anlatılır. Anlatmak, bilgiyi pekiştiren en güçlü yöntemlerden biridir.

  8. 08

    Programın güncellenmesi

    Program sabit bir belge değildir. Öğrencinin gerçek ilerlemesine göre ağırlıklar değişir, plan yeniden düzenlenir.

  9. 09

    Veli iletişimi

    Öğrencinin programa uyumu ve gelişimi takip edilir; gerekli durumlarda veli bilgilendirilir.

Bu sistem öğrencinin gününde nasıl hissedilir?

Öğrenci yoluna geçerek belirsizliklerin günlük çalışma düzenine nasıl dönüştüğünü görün.

Öğrenci yoluna geç